课后辅导学科特点取得中考好成绩

　　一，学科特点

三年级时增加了化学，初中数学中难的知识点也在三年级。这个学期，学生课外辅导的个人分数存在明显差异。学生有自己的目标，包括急于升读重点高中的孩子和努力进入普通高中的学生。总体紧张气氛已经形成。在此期间，父母和学生需要不断增加危机感。需要强调的是，高考对儿童的知识结构和能力要求很高（可以从高考的分数结构和重点高中的录取分数线中进行具体分析）。期中考试具有重要意义。

二。生理特性

三年级学生的心理倾向于刻板印象，他们的学习成绩相对稳定。三年级学生的心理发展迅速，并开始刻板印象。观察接近成年人的水平，这意味着记忆是主要的，思维活动已经达到抽象和概括的水平。对学习的兴趣基本上是稳定的，学习成绩也已经开始相对稳定。教育者应抓住一切有利时机，促进学生的心理成熟，培养他们的心理素质，以供将来学习和生活。同时，我们应继续教育学生学习目标和学习态度，使每个学生都有入读高等学校的紧迫感，并重视“弥补差异”的工作，并且努力使每个学生都能进入理想的中学。

三年级重要的事情

1.很好地学习化学。 3年级新增了化学。化学在整个初中学习一本书。无论其他学科的学习状况如何，化学都可能被很好地学习。此外，如果很好地学习了新课程，学生的自信心将得到提高，这可以在促进其他学科的学习方面发挥积极作用。另一方面，如果一开始就不担心并重视，发现问题时将不得不花费两倍甚至数倍的时间来弥补，这大大降低了审阅效率并影响了总体结果。

2，紧追。在三年级，为期中考试复习留出了更多时间。学校的老师会跟上进度，讲更快的课程，如果他们懈怠，他们会发现难度更大。许多学生“仍然无法弥补旧分数而欠新分数”。他们太忙了以至于无法加强自己的弱点。到下学期进行全面复习时，情况将一团糟。因此，我们必须密切关注并及时进行审查，以解决棘手的问题。

3，检查漏漏。初中已经完成了2/3的课程，有必要开始有计划地在弱学科和弱知识点上取得突破，而不是在高中入学考试前夕将所有问题堆积。为了利用学期开始不是紧张的阶段这一事实，我们应该在学期的一和第二天仔细研究每个主题的知识点，挑选出我们没有掌握的知识点在此之前，要检查并填补空白，为高中入学考试打下良好的基础。

4.压力调节。随着高中入学考试的临近，学生和家长将或多或少地承受一定的压力。压力并非全都不好，但是压力太大会影响学生的正常学习和生活，也影响他们在考试过程中的正常表现。父母应该更加注意自己的孩子，能够观察他们的孩子的变化和不安，并请该领域的专业人士帮助他们的孩子。

四，第三个关键词“高中入学考试”

三年级重要的任务是参加高中入学考试。高中入学考试是一项综合能力考试。它无法检查各个知识点。它主要考察学生的知识综合能力和综合运用能力。三年级既有新课，又有系统的复习。学生经常无法把握要点，平均要施加力，急匆匆，效果不好。在老师的带领下，三年级学生只有有计划地，有重点地突破，不放弃，不懈怠，才能在高中入学考试中取得优异的成绩。