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中小学课外辅导说明文阅读方法和技巧
发布时间：2019-11-28 00:00:00 作者：贵阳补习学校
解释性文本以解释为主要表达形式，通过客观地解释事物的外观，结构，性质，特征，范围，类别，来源，形成原因和功能来解释事物的内容，形式，本质和规律。其特点是内容科学，结构清晰，语言准确。
阅读说明性文章的关键是要了解解释的内容，了解要解释的事物的特征，了解其本质和规律，弄清文章解释的顺序以及学习解释方法。
中小学课外指导说明文件的阅读方法；
1.掌握描述对象和描述内容的特征。
阅读说明性文章时，只有掌握了本文要解释的内容的特征，才能清楚地了解作者所介绍的内容。事物的特征主要表现在结构，形式，性质和功能上。
2.阐明解释顺序。
解释性文本是根据解释对象的技能特点排列的，因此，不同解释对象使用的解释顺序也不同。通常使用以下三种解释顺序：
（1）空间秩序。也就是说，根据事物的空间存在形式，从外到内，从上到下，从前到后或从整体到部分对它们进行解释。例如，颐和园是按照“从长寿山脚下爬长寿山和俯瞰昆明湖脚下的长走廊观景佛祥阁和排云堂”的空间顺序来写的。
（2）时间顺序。即，将时间顺序作为说明的顺序。这种解释顺序通常用于解释事物的发展和变化。例如，当我们谈论计算机的发展时，我们可以按时间顺序介绍不同时期的计算机特征，并解释计算机的发展和更新。
（3）事物的顺序。也就是说，根据事物的内部联系或人们对事物的理解来安排指示的顺序。例如，太阳首先介绍了太阳的特征，然后讲述了太阳与人的关系，实现了事物之间的联系。
3.了解解释方法。
常用的解释方法如下：
（1）定义。也就是说，用简洁的语言定性地解释了事物的本质特征或概念。例如，定义春节对联：春节对联也称为“门对门”。它以简洁，对立，简洁，精致的语言反映出一定的内容和思想，是我国独特的文学形式。
（2）例子。也就是说，为了更清楚地解释事物，请在解释中给出一些适当的示例。例如，“恐龙”以鱼龙，翼龙，雷龙和梁龙为例说明了恐龙的种类很多。
（3）比较。即，通过相互比较，其特征变得更加突出。例如，《太阳》写道：“当我们看到太阳时，我们认为它并不大。实际上，它是如此之大，以至于只有130万个地球可以到达一个太阳。”地球与太阳的比较表明，太阳非常大。
（4）比喻。也就是说，人们熟悉了一些不常见或不熟悉的事物，从而达到了易于理解的目的。例如：“鲸鱼的鼻孔长在头顶上，呼气时它是从水里吐出来的。它的鼻孔散发出的气体像花园里的喷泉一样形成一股水流……”在这里，使用类比法将鲸鱼的水流与喷泉进行比较，使待解释的事物生动生动。
（5）列号。也就是说，用数字来说明事物的特征。例如：“迄今已知的大的鲸鱼重约160,000磅，小的鲸鱼重2,000公斤。中国发现一条重达40,000公斤的鲸鱼，长约17米，舌头重达十几只肥猪。”在这里，鲸鱼的重量通过列出数字的方法来说明。
阅读说明性文章的关键是要了解解释的内容，了解要解释的事物的特征，了解其本质和规律，弄清文章解释的顺序以及学习解释方法。
中小学课外指导说明文件的阅读方法；
1.掌握描述对象和描述内容的特征。
阅读说明性文章时，只有掌握了本文要解释的内容的特征，才能清楚地了解作者所介绍的内容。事物的特征主要表现在结构，形式，性质和功能上。
2.阐明解释顺序。
解释性文本是根据解释对象的技能特点排列的，因此，不同解释对象使用的解释顺序也不同。通常使用以下三种解释顺序：
（1）空间秩序。也就是说，根据事物的空间存在形式，从外到内，从上到下，从前到后或从整体到部分对它们进行解释。例如，颐和园是按照“从长寿山脚下爬长寿山和俯瞰昆明湖脚下的长走廊观景佛祥阁和排云堂”的空间顺序来写的。
（2）时间顺序。即，将时间顺序作为说明的顺序。这种解释顺序通常用于解释事物的发展和变化。例如，当我们谈论计算机的发展时，我们可以按时间顺序介绍不同时期的计算机特征，并解释计算机的发展和更新。
（3）事物的顺序。也就是说，根据事物的内部联系或人们对事物的理解来安排指示的顺序。例如，太阳首先介绍了太阳的特征，然后讲述了太阳与人的关系，实现了事物之间的联系。
3.了解解释方法。
常用的解释方法如下：
（1）定义。也就是说，用简洁的语言定性地解释了事物的本质特征或概念。例如，定义春节对联：春节对联也称为“门对门”。它以简洁，对立，简洁，精致的语言反映出一定的内容和思想，是我国独特的文学形式。
（2）例子。也就是说，为了更清楚地解释事物，请在解释中给出一些适当的示例。例如，“恐龙”以鱼龙，翼龙，雷龙和梁龙为例说明了恐龙的种类很多。
（3）比较。即，通过相互比较，其特征变得更加突出。例如，《太阳》写道：“当我们看到太阳时，我们认为它并不大。实际上，它是如此之大，以至于只有130万个地球可以到达一个太阳。”地球与太阳的比较表明，太阳非常大。
（4）比喻。也就是说，人们熟悉了一些不常见或不熟悉的事物，从而达到了易于理解的目的。例如：“鲸鱼的鼻孔长在头顶上，呼气时它是从水里吐出来的。它的鼻孔散发出的气体像花园里的喷泉一样形成一股水流……”在这里，使用类比法将鲸鱼的水流与喷泉进行比较，使待解释的事物生动生动。
（5）列号。也就是说，用数字来说明事物的特征。例如：“迄今已知的大的鲸鱼重约160,000磅，小的鲸鱼重2,000公斤。中国发现一条重达40,000公斤的鲸鱼，长约17米，舌头重达十几只肥猪。”在这里，鲸鱼的重量通过列出数字的方法来说明。
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