中考语文说明文解题思路及技巧

　　（1）明确指定对象：要阅读事物的叙述，无论是整篇文章还是整段，我们都必须首先使用整体人力来掌握文章中所说的内容，即对象是什么描述；阅读解释性说明以了解其内容。

如何找到合适的目标？

1，看主题，很多主题都说明了解释的对象。如（中国石拱桥）。

2，抓住一个括号和中央句子。好的解释性文本通常使用该句子来突出要陈述的内容和特征。

（2）掌握事物的特征：事物的特征主要表现为结构（内外），形状（大小，长度等），性质（硬，软，冷，热等），以及变化（移动，静态，快速，缓慢）。原因（简单，复杂），功能（宽，正，负）等等。通常，解释性文本中要解释的要点通常是事物的特征。除了描述的要点外，还必须弄清作者描述的文章的哪些方面以及从哪个角度进行描述。例如，文章“死海不死”从三个角度着眼于死海的特征：首先是死海的“死亡”（现象特征），然后是死海的“不朽”（本质特征）。他谈到了死海的“不朽”和“死亡”（现状和未来发展特征）。这样，一层层地揭示了死海的全部特征。另一个例子是“苏州花园”，它着重强调“无论站在哪个位置，总是在你面前都有完美的风景”的一般特征，并从五个方面进行了说明：展馆的布局；展馆的布局；展馆的布局。假山池塘合作；花草树木的阴影；近视水平；以及门窗雕刻和色彩。这样，从不同方面的归纳和分析，也充分把握了苏州园林的特色。

（3）中小学课外辅导的归纳和解释方法：阅读解释性文字时，在阅读时注明文章中使用的解释性方法，然后总结其主要使用方法，并说明其作用。分析了准确说明事物特征的解释方法。

（4）逐段总结要点，并阐明解释的顺序：要点总结时，必须注意开头括号，结尾或疑问句的作用，并重视陈述的作用定义或解释概念。阅读时可以勾勒出这些陈述。好使用完整的句子来概括要点。在逐段概括的基础上，将全文通过“类整合”的方式划分为相对独立的部分，总结各部分的总体思想，并将各部分的总体思想依次联系起来。 。全文的解释顺序可以更清楚地显示。使用描述的顺序也取决于描述的目的。一般而言，事物的演化是按时间顺序解释的。按空间顺序说明建筑物；介绍高科技产品或按逻辑顺序解释事物之间的联系。

（5）整体感知，把握中心：在阐明解释顺序的基础上，通过分析各节与各节，各部分之间的关？？系，可以很容易地看出本文的基本结构。如果通用分数公式的结构也强调对“点”各部分组合原理的分析，则它们是并列，渐进还是包含总分关系。渐进的结构应强调每一层的含义是如何逐渐扩展的，无论是从现象到本质，还是从个体到一般，还是从结果到原因。掌握结构后，画出结构图。解释的中心是总结一个叙述，该叙述描述所描述内容的特征，或解释所解释的内容。在阐明解释的顺序和掌握文章的结构的基础上，不难总结和解释本中心。